授業中に話を聞く事が出来ない生徒は非常に多いという。め塾では“聞いてるつもり・わかったつもり・できてるつもり”を徹底して改善していく。「例えば、『今、先生は何をしてくださいと言いました？』と質問すると、聞く姿勢が整っていないので答えられないんです。そうした初歩的な力を付けるために、授業では小まめに質問をしたり反復問題に取り組んでいます」と長島さん。勉強に臨むための「しっかり話を聞く姿勢」を身につけることからはじめる。

　そうした、学習に励む気持ちを引き出すと同時に取り組んでいるのが、国語力の強化だ。「大阪府の入試では各教科で記述問題が増加。そのため、伝える力を付けるための作文問題や、文法の役割を覚えたり読めない漢字を前後の文脈から類推したりする力を付けるため、本を読んだ後に小テストなどを行っています」。